6è treballa els circuits elèctrics

Els alumnes de 6è estem treballant l’electricitat a l'àrea de medi i més concretament, els circuits elèctrics. Si ens endinsem en aquesta temàtica, descobrirem que bàsicament el camí que recorre un corrent elèctric és el moviment de càrregues elèctriques, és a dir, d'electrons. Aquest recorregut s'inicia en una de les terminals d'una pila, passa a través d'un conducte elèctric (cable de coure), arriba a una resistència (focus), que consumeix part de l'energia elèctrica; continua després pel conducte, arriba a un interruptor i torna a l'altra terminal de la pila.

Els alumnes han pogut manipular els elements bàsics del circuit elèctric que són: un generador de corrent elèctric, en aquest cas una pila; els conductors (cables o filferro), que porten el corrent a una resistència focus i posteriorment l'interruptor, que és un dispositiu de control. 

Els alumnes han gaudit molt realitzant aquesta activitat i enginyant-se-les per  fer-ho funcionar.  Aquí teniu una mostra d’algunes fotografies perquè us en pugueu fer una idea. Esperem que us agradi.

Treballem la prehistòria

Els alumnes de 5è hem fet un treball cooperatiu sobre la Prehistòria. 

El treball consistia en fer un treball sobre la Prehistòria que després havíem d'explicar als nostres companys. 

Hem treballat amb els netbooks i ens hem organitzat per fer les diferents tasques dins de cada grup, uns buscaven informació, uns altres feien uns powers que volien utilitzar per fer l’explicació, uns altres feien unes maquetes, uns altres feien unes pintures rupestres.... 

Ens han quedat uns treballs molt “xulos” i hem aprés moltes coses. La senyoreta ha estat molt contenta i nosaltres també. 

Us posem unes mostres per a que vegeu el nostre treball.

La Cibercaputxeta vermella

Avui, dilluns 19 de gener de 2015, hem realitzat una sessió educativa conduïda pels Mossos d’esquadra i adreçada als alumnes de sisè. 

La finalitat d’aquesta activitat és evitar que els menors esdevinguin víctimes de delictes a través d’Internet i informar de la importància de la preservació de les dades de caràcter personal. 

S’han treballat continguts següents: les dades de caràcter personal, la privacitat, les amistats, els virus, la Webcam i la contrasenya segura.

La sessió ha inclòs una petita enquesta d’utilització dels mitjans de comunicació de masses (Internet, Facebook, WhatsApp, etc.), una presentació informativa, amb el suport d’un Powerpoint i vídeo explicatiu, i ha acabat amb una ronda d’intervencions i preguntes per part dels alumnes. Podeu veure la presentació utilitzada per dinamitzar la sessió clicant sobre el següent enllaç (vídeo en anglès i subtítols en castellàs):

Finalment assenyalar que actualment existeixen molts tutorials que expliquen com realitzar les modificacions en l’ordinador per tal de realitzar un millor control per part de les famílies (control parental) i que els nens i nenes realitzin una navegació per Internet més segura. Així mateix el Mossos també ens faciliten algunes adreces web d’interès, per tal d’ajudar a les famílies a fer aquesta supervisió:

http://www.gencat.cat/mossos

http://www.internetsegura.cat/

Ens iniciem amb l'ús dels netbooks!

Fa pocs dies, els i les alumnes de cicle superior, ens hem iniciat amb l’ús dels netbooks a les aules per tal de treballar la competència digital i el tractament de la informació de manera interdisciplinària. La competència digital consisteix bàsicament en disposar d’habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació i per transformar-la en coneixement. 

Això demana als nostres alumnes l’adquisició progressiva de l’alfabetització digital, és a dir, que comencin a adquirir un domini en les habilitats tecnològiques bàsiques  com són la navegació per internet i les unitats de la xarxa de l’escola , l’ús de cercadors i de programari concret, acompanyat d’una reflexió sobre un ús responsable de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC).