divendres, 23 de març del 2018

A 6è. hem fet "LA MONA"

Hem decorat les nostres mones com ja és tradició i han quedat espectaculars! 





Fem la mona a CSupperior


I avui acabem el trimestre amb l’elaboració de la mona per part de l’alumnat de Cicle Superior.

Bones vacances a tots/es!



dijous, 22 de març del 2018

Educació viària 5è


Ahir i avui, els i les alumnes de 5èA i 5èB hem tingut l’oportunitat de portar a la pràctica les sessions teòriques d’educació viària. Hem anat al parc de Gardeny de Lleida  i hem pogut fer tant de vianants com de ciclistes com de conductors de “cars”.

Ens ho hem passat molt bé! I hem après a interpretar els senyals de trànsit tot posant-nos a la pell de cada rol possible.

Gràcies a tots els guàrdies urbans per la sessió d’avui i d’ahir, així com per les sessions d'informació i formació a l'aula.


dimecres, 21 de març del 2018

Xerrada Instituts


El dimarts dia 20 de març , als dos sisè va vindre la psicopedagoga de l’escola a parlar-nos dels instituts de Lleida.
A les 9:30 va vindre a explicar-nos coses més concretes sobre els instituts: Què fas quan acabes 4t. ESO? Quines assignatures noves hi ha?......
Ens ho va explicar amb un Power Point.Nosaltres ens vam fer una idea de com seria el canvi cap als instituts.
Una de les frases que ens va dir i ens va commoure va ser la següent: “mai feu pila sinó a 4r ESO us penedireu”.
Aquest missatge vol dir que hem d’estudiar i esforçar-nos al màxim.

Aina Tamarit, Sol Jover i Oriol Sánchez



dijous, 15 de març del 2018

Olympic Games



OLYMPIC GAMES

This year, the upper cycle of Primary Education has started a new subject in English: Physical Education. Every month there are three pupils in charge of the material .We learn the vocabulary linked to this material. Likewise, we are learning the new vocabulary related to different sports. In fact, this term we have held the Olympic Games where we have had the opportunity to practice some tests of athletics. Firstly, we organized different teams which chose their name. Every team had one captain responsible for writing the score of his/her peers.

In the first part of the Olympic Games, we trained the high jump, triple salt and the long jump. The high jump has been really the most liked!
The second part consisted of tests of velocity. Examples of these are endurance race, speed and relay course. Some of the participants were faster than the wind!


In the last part we worked alternative abilities related to throws. These are the shot put and the javelin throw.

We have found out that English is the best way to know more about these sports and practice them!

dimecres, 14 de març del 2018

Xerrada cibercaputxeta informàtica 5è


Ahir, dimarts ens van visitar al Cicle Superior les Mossos d’Esquadra per a introduir-nos amb el món de la seguretat virtual. La finalitat d’aquesta xerrada era informar-nos i ajudar-nos a mantenir-nos segurs mentre fem ús de la xarxa.


Amb l’alumnat de  5è  es va treballar la la xerrada cibercaputxeta informàtica. L’objectiu principal era conscienciar-nos de la importància de la nostra privacitat a la xarxa. Així doncs, la sessió va començar amb un seguit de preguntes per conèixer quines xarxes socials són emprades i si són actius en jocs en línia. Seguidament, tres alumnes de classe han llegit una història que es titulava “La Cibercaputxeta vermella”. En aquesta es buscava treballar i donar a entendre els perills que poden aparèixer a la xarxa. A partir, d’aquest relat hem extret conclusions de l’important que és navegar segurs.


Per concloure, dir-vos que amb aquesta xerrada s’intenta donar un seguit d’instruccions per tal de mantenir-nos segurs en les xarxes i prevenir possibles conflictes.


Els mossos d'esquadra s'han ofert per donar una xerrada informativa sobre aquesta temàtica per ajudar els nostres fills/es en la prevenció dels riscos d'internet i les xarxes socials. Us mantindrem informats/des.


Xerrada Internet segura




Avui dimarts 13 de març de 2018 han vingut  dues mosses d’esquadra a fer-nos la xerrada “Internet Segura”.
A segona hora hem baixat tot l’ alumnat de sisè a la biblioteca on ens esperaven les mosses. Ens han explicat diferents casos sobre víctimes a les xarxes socials . Ens han ensenyat un Power Point on hi havia preguntes sobre la vida real i la vida virtual  com, per exemple: “Tu deixaries la teva clau de casa a qualsevol?”, “Tu penjaries una fotografia teva davant de la porta d’entrada de casa?”... En canvi, a la vida virtual: “Li donaries la contrasenya al teu amic?”; i també: “Penjaries fotografies  teves a les xarxes socials?”. Entre la vida real i virtual no hi ha molta diferencia en canvi actuem de formes molt diferents.
També ens han ensenyat un vídeo sobre el què no hem de fer ni a la vida real ni a la virtual.
Ens ha anat molt bé aquesta activitat per aprendre sobre com navegar per internet i fer un bon ús de les xarxes socials.

Anna Carbonell, Fàtima Azouggagh, Abdallah Limani, Ariadna Palaou (6è.A)







dimarts, 6 de març del 2018

Audició orquestra simfònica 5è


Avui dia, 6 de març, els i les alumnes de 5è hem pogut gaudir d’una audició al Conservatori Municipal de Música de Lleida. L’audició es titulava: “L’Orquestra Simfònica”.

Estava adreçada als alumnes de 5è de primària. Els i les seves intèrprets són alumnes de 4t i de 6è de Grau Professional, de 15 a 18 anys.
L’objectiu d’aquesta audició és apropar al públic la gran orquestra, així com el repertori dels darrers 400 anys.

Mitjançant un concert comentat, s’ha mostrat als alumnes l’evolució de la formació orquestral al llarg del temps. A més a més dels exemples musicals, també s’ha treballat l’aspecte de comprendre la música, així com «practicar» el saber estar i fins i tot, hem fet de directors d’orquestra.





diumenge, 4 de març del 2018

Sortida BCN 5è aquàrium, maremagnum i parlament



El passat divendres, dia 2 de març els i les alumnes de 5è vam anar a Barcelona a visitar l’aquàrium al matí, coneixement diferents ecosistemes i espècies i per la tarda, vam anar al maremàgnum i al parlament per acabar de fer el dia complert.

Ens va acompanyar el dia i ens ho vam passar d’allò més bé.

Per acabar, us deixem algunes fotografies de la jornada. Esperem que us agradin.


Apadrinament lector 5è-2n



A continuació, podeu veure els i les alumnes de 5è i 2n en el seu 2n dia d’apadrinament lector, compartint lectura i tasques. Molt interessant!


Espais de mates



Aquí teniu alumnes de 5è fent espais de matemàtiques.